在这里,366教育的每位老师,都会根据不同学生的性格特点,制定不同的教学方案,根据学生的学习习惯和方法进行辅导,查漏补缺,,真真切切做到的以学生的未来为主。
遭遇学习“瓶颈”怎么办?
1.不会复习不会,不会定制学习计划,遭遇学习方法“瓶颈”
2.严重偏科,跟不上学校老师进度,遭遇偏科“瓶颈”
3.习题会做,却不自信,关键时候得不,遭遇“瓶颈”
4.上课注意力不集中 ,做作业拖拉,遭遇态度“瓶颈”
专业一对一课程定制:
1.快:把握学生学习,针对学生学习习惯和方法进行辅导,查缺补漏,。
2.方法好:采用“教案”“个性化辅导”,由浅入深。逐条讲解,学生容易吸收,短期!
3.效率高:量身定制,多对一辅导管理,因材施教,个性为本,引导独立思考,深追学习动机,调整学习方法,发展!
学习“瓶颈”,突飞猛进:
1.苏州366教育一对一“学科及心理评测”:
诊断学生存在的学习问题,找出“瓶颈”所在,对症下药;
定制一对一个性化,针对性更强,辅导更有效!
2.老师一对一个性化授课:
查缺补漏,完善知识体系;端正学习态度,学习兴趣,
学习起来有动力;消灭偏科现象,各科。
因材施教,引导学生学会学习,让学生爱上学习!
366教育高考复读 学习氛围的塑造者班主任抓班风
复读的学生都是想要好好学习的,可是复读的学生大多数也是管不住自己的。这时候一个良好的积极的学习氛围就显得格外重要了。简单的说,如果一个学生偶尔想要松懈,可是他看到周围的人都在认真学习,他也就能够坚持住了。天元的班主任负责班风建设,从每一个习惯开始。每一个学生进入天元后,在班主任那边都会有一个学情档案。学生的学习习惯、学习方法存在的问题都会一一记录。班主任抓班风,首先从班级整体习惯开始,然后到每一个学生的学习习惯学习方法。一点一点的改变,一点一点的调整。每次之后,班主任会挨个学生进行交流指点。肯定学生取得的部分进步,同时要指出学生的不足。班主任的工作在学生身上就是帮助学生慢慢调整自己的习惯与方法。在整体班级上就是培养班级的学习氛围。
各科整体基础都较差的学生:
全科特训,为学生量身定制计划,消灭偏科、弱科,消灭死记硬背,掌握学习技巧,在新学期。
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三六六教育集团在苏州和其它地区开设的一对一个性化学习中心已达近50余所,
分别分布于苏州市的:养育巷、新区、平江、园区(湖西、湖东)、桂花公园、相城、黄埭、吴中、木渎、吴江、盛泽及太仓、太仓、沙溪、常熟(国贸、星城)、张家港,以及其它城市南通、无锡、常州、嘉兴等,
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